onsdag 25 september 2013

Småkryp!

 
I vår läroplan står det (Lpfö 98) att förskolan ska sträva efter att varje barn: utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturen.
 
Barnen har varit väldigt nyfikna på småkryp av olika dess slag. De kommer ofta och visar upp något fynd för oss. Vi har tittat noga, känt och pratat om dem. På vår gård finns det mycket nyckelpigor att hitta. Men vart finns de?
Några barn var säkra på att de fanns i rabatterna. Vi gick och kollade och mycket riktigt så fanns det en nyckelpiga där. Vilken lycka!
 
Vi har även hittat gråsuggor på vår utflyckt till Lovisatorpet. Barnen ville ta med sig dem hem. Men vi kom överens om att det var bäst att de fick stanna.
Spindlar finns det också gott om. Dem har vi hittat både inne och ute. En pojke hittade ett stort spindelnät ute. Men det fanns ingen spindel där. Vi började att leta och brevid så fanns det ett nät till med en stor spindel i. Vi försökte ta ett kort och pratade om varför spindeln hade ett nät och att den tycker om att äta flugor.


 
Barnen vill gärna ta upp och känna på insekterna och vi har pratat om hur man ska hålla för att inte skada dem.
 


måndag 23 september 2013

Nya Bofinkar flyttar in

Hej!

 
 
Nu har det flyttat in nya barn på Bofinken!
Första tiden har vi bekantat oss med vårt nya bo och med varandra. Vi har lekt mycket och undersökt alla nya lärmiljöer och grejer som finns. Barnen har pusslat i massor, pärlat och pysslat. Vi har även fått se en hel del rollekar och fantastiska byggen. Vi har tittat på bokstäver, varit på utflykt och upplevt balansen. Vi har även pratat om hur en bofink ser ut. En flicka frågade hur en bofink låter. Detta var vi ju tvungna att undersöka. Därför satte vi oss vid datorn och lyssnade.
 
Barnen har fått mycket tid till lek eftersom gruppen är förändrad från förra terminen. De behöver tid att hitta varandra och sin roll i gruppen.
I Lpfö 98 (vår Läroplan) står det: "att förskolan ska stäva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp"




Barnen är intresserade av bokstäverna. Här undersöks de grundligt och skrivs av.

Under utflykten upplevde vi balansen och vikten
 
                                                  Vi lyssnar på hur en bofink låter

Tillsammans bygger de ett stort slott